2025年10月15日，公司组织2025届本科新生开展专业实验环境、实验设备以及科研平台的认知活动。
活动帮助新生了解电子信息类专业的实验室资源，激发新生对电子信息类专业的学习兴趣和探索欲望，为后续专业课程学习和实践操作奠定良好基础。活动按班级分组进行，员工深入各科研、竞赛、创新等课题平台，了解各平台研究方向、研究课题和本科生参与机制等信息。
同时，通过活动引导新生树立正确的实验安全意识和规范操作观念，培养新生的团队协作精神和创新思维。
撰稿：胡勤国；编辑：张东；终审：余大鹏
